生化危机2重制版

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以读书交流为主旨的社团

  一、         教(jiao)师社团

  创(chuang)建(jian)(jian)教(jiao)(jiao)师读(du)书沙(sha)(sha)龙,引理(li)论智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)水,注教(jiao)(jiao)育(yu)生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)力。由学(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)导处倡议(yi),教(jiao)(jiao)师自(zi)(zi)愿组织的(de)(de)(de)(de)(de)(de)读(du)书沙(sha)(sha)龙悄然(ran)诞(dan)生。虽(sui)(sui)然(ran)书友(you)(you)会(hui)人数不到(dao)10人,一无(wu)资金资助(zhu),二无(wu)固定活(huo)(huo)(huo)动时(shi)间,但在首次书友(you)(you)见面会(hui)上,与会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)8位教(jiao)(jiao)师就明确(que)了“缔(di)结书缘(yuan),畅谈教(jiao)(jiao)育(yu)感受,畅谈读(du)书人生”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)办会(hui)宗旨(zhi),确(que)立了书友(you)(you)会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)三大具体目(mu)标——(1)引进理(li)论智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)水,注入教(jiao)(jiao)育(yu)生命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)力。(2)在教(jiao)(jiao)师中初步营造自(zi)(zi)发自(zi)(zi)主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)论学(xue)习意识,互促互勉。(3)点理(li)论学(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“星星之火”,以(yi)期有朝一日(ri)可以(yi)燎原。书友(you)(you)会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成员(yuan)始(shi)终坚持读(du)书为友(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念(nian),虽(sui)(sui)有各自(zi)(zi)繁重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)任务缠(chan)身,但共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)想激励着他们(men)互相交流,努力将书本(ben)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)带到(dao)课堂(tang),并积极投身到(dao)创(chuang)建(jian)(jian)书香校(xiao)园的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)动中去(qu)。

  一、         学(xue)生社团

  语(yu)言艺术(shu)社团有来(lai)自不(bu)同(tong)年级的(de)学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)近(jin)百人,逢周一、三、四、五(wu)集中于学(xue)(xue)(xue)校(xiao)综合报告(gao)厅由专(zhuan)业老(lao)师(shi)进(jin)行培(pei)训。老(lao)师(shi)坚持推(tui)荐中外名著给学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)阅读,课(ke)上(shang)经常(chang)诵读名家(jia)名篇,学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)诵读的(de)名家(jia)名篇,还定期在学(xue)(xue)(xue)校(xiao)广(guang)播(bo)里(li)播(bo)报。此外,在学(xue)(xue)(xue)校(xiao)组(zu)织开展的(de)文艺展演中,学(xue)(xue)(xue)员(yuan)(yuan)们的(de)语(yu)言艺术(shu)节目(mu)赢得了全体师(shi)生和(he)家(jia)长(zhang)的(de)夸赞。

  一、         班级活动

  在学(xue)(xue)(xue)校部门的积(ji)极(ji)倡导下,语文教师认真备课、上课,培养、提升学(xue)(xue)(xue)生的诵读与感悟能力(li)(li)。课外是培养学(xue)(xue)(xue)生阅(yue)读能力(li)(li)的又(you)一重要阵地,各班每学(xue)(xue)(xue)期按计划开展异彩纷呈的阅(yue)读分享活动,激(ji)发(fa)学(xue)(xue)(xue)生阅(yue)读兴趣,陶冶(ye)学(xue)(xue)(xue)生审(shen)美情操。

  
  

撰(zhuan)稿:吴丽妍

校对:廖(liao)嫣

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